En Radio Faro, durante el programa, se entrevista a Carolina Buriticá, presidenta de la Asociación Somos Uno Más y de la Plataforma Canaria de la Educación Inclusiva, que acude junto a Nisa Santana, portavoz de la entidad. La conversación gira en torno a dos ejes: un evento deportivo inclusivo el domingo 14 de diciembre, y una denuncia directa sobre las carencias de la inclusión educativa y social para la infancia con discapacidad y neurodivergencias en Canarias.
Evento: entrenamiento inclusivo en la Ciudad Deportiva de Maspalomas
Anuncian un entrenamiento inclusivo dirigido a familias, niños y niñas, neurodivergentes y neurotípicos y, en general, a cualquier persona que quiera compartir una tarde “deportiva y llena de valores”. Será el 14 de diciembre, de 16:30 a 19:00, en la Ciudad Deportiva de Maspalomas (Campo de Fútbol 4), con colaboración de Cris Funcional. Se plantea como una propuesta para convivir, generar empatía y derribar barreras, y se pide un donativo solidario de 5 euros por participante para sostener actividades inclusivas.
Detallan que habrá actividades dirigidas y adaptadas, con monitores y ajustes según las necesidades de cada niño. También habrá animación, Papá Noel, entrega de diplomas, regalos, sorteos, pulseras solidarias, stand de camisetas y una pequeña merienda por parte de la empresa colaboradora. Invitan a todo el mundo (no solo al municipio), piden inscripción para organizarse, pero aclaran que incluso sin inscribirse se puede participar.
Recaudación solidaria: apoyo a Andrea y sostenimiento de la asociación
Explican que parte de la actividad se sostiene con una subvención pequeña gestionada vía Cabildo por medio de la Consejería de Educación, vinculada a un proyecto desarrollado durante el curso 2024-2025. Señalan que su objetivo es que los menores no vivan siempre en “modo terapia” (logopedia, apoyos, etc.) y puedan acceder también a lo lúdico y deportivo como cualquier niño.
Además, informan de que aprovecharán el evento para recaudar fondos para Andrea, una niña con parálisis cerebral de la asociación, que necesita terapias en una fundación en Guadalajara (Nipase). Indican que el tratamiento requiere viajar cada año y que la familia necesita alrededor de 7.000 euros. El año pasado lograron recaudar 2.000 euros con recursos propios y poca publicidad, y este año intentan repetir y mejorar la recaudación. Citan, como ejemplo, un sorteo impulsado por Yvonne (Sabrosas Tentaciones): una rifa (boletos de 10 euros) de un curso de pastelería en casa, cuyos ingresos se destinarán a Andrea; ese sorteo también estará el día 14 y Yvonne se ofrece a ayudar en la recaudación.
En antena se verbaliza una crítica clara: consideran injusto que las familias tengan que recaudar dinero para tratamientos y terapias y reclaman que estos costes deberían estar cubiertos por el sistema público, especialmente cuando en Canarias no existen determinados recursos especializados.
“Respiro familiar”: un servicio creado por las familias ante la falta de recursos
Carolina denuncia que durante años las familias han estado “desamparadas” y explica que la asociación ha puesto en marcha un servicio de respiro familiar los sábados de 9:30 a 13:30, para que madres y padres puedan disponer de un tiempo básico (hacer compras, tomar un café, limpiar la casa). Afirma que algunas familias lo viven “como el regalo de Reyes”. Señala que el recurso se financia parcialmente con una subvención nominativa de asuntos sociales, pero no cubre todo el coste real, por lo que recurren a actividades, rifas y donaciones para mantenerlo.
Citan la colaboración del gabinete de Cintia , que facilita el espacio sin cobrarlo; lo que deben cubrir es el pago de las monitoras. Mencionan casos muy duros, como una familia que vive fines de semana con ambulancia en casa por desregulación severa de un hijo ya adulto, y señalan que los recortes o falta de recursos golpean siempre a “la parte más frágil de la cadena”: sus hijos.
Denuncias sobre campamentos “inclusivos” y exclusión por discapacidad
Relatan que en el verano no hubo recursos suficientes y que familias tuvieron que desplazarse a otros municipios. Describen situaciones en las que campamentos anunciados como “inclusivos” terminaron expulsando o rechazando a menores por “falta de personal cualificado” o por conductas asociadas a la discapacidad, mientras esos mismos niños sí pudieron participar con normalidad en actividades de otros municipios (mencionan Mogán) sin incidentes. Denuncian que la discapacidad se usa como “carta blanca” para excluir del ocio, campamentos, comedor o servicios de igualdad.
Educación inclusiva: Canarias “a la cola”, judicialización y denuncia de ilegalidades
Como presidenta de la Plataforma Canaria de la Educación Inclusiva, Carolina afirma que Canarias está a la cola en inclusión según un estudio citado del Ministerio de Educación, y sostiene que aquí la mayoría del alumnado con discapacidad acaba en aulas enclave o centros de educación especial, incluso contra la voluntad de sus familias. Defiende que la LOMLOE, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la Constitución reconocen el derecho de las familias a decidir el modelo y centro educativo, y denuncia que en Canarias se deriva al alumnado y, si las familias se oponen, se decide desde la administración invocando el “bien superior del menor”.
Afirma que muchas familias se ven empujadas a procesos administrativos y judiciales “desgastantes”. Denuncia que en aulas ordinarias a veces se aplica el decreto de convivencia para sancionar o expulsar por conductas derivadas de la discapacidad. Explica que la plataforma se organizó en todas las islas (con excepción de El Hierro y La Palma, según señala en la entrevista) y valora como un hito la movilización conjunta en varias islas, presentándola como una respuesta al “maltrato” y la segregación del alumnado con discapacidad.
Detalla que han buscado apoyo técnico: mencionan una asesora jurídica especializada, Laura Badía, vinculada a enmiendas legislativas en Madrid, y denuncian que en Canarias se sigue aplicando un decreto de diversidad obsoleto. Carolina afirma que, en su caso familiar, tras acciones legales, han detectado ilegalidades en el “dictamen de escolaridad” y en el marco normativo aplicado, y que han presentado enmiendas y advertencias a la Consejería, al Parlamento y a distintos órganos (menciona ONU, Diputado del Común / Defensor del Pueblo, Consejo Escolar, etc.).
También aborda la ley de autoridad docente y afirma que presentaron enmiendas (dice que ese día era el último de plazo) porque no permitirán una norma que, a su juicio, pueda situar por encima del derecho del alumnado con discapacidad el derecho del docente. Sostiene que los derechos fundamentales (como educación) no deben “consensuarse” como si fueran opcionales, sino garantizarse con recursos.
En un tramo personal, Carolina critica la imagen pública del consejero Poli Suárez, al que acusa de centrarse en la empatía en lugar de poner recursos en el aula. Afirma que su propia hija está fuera del sistema escolar y que la están educando en casa desde hace más de un año para protegerla, y acuerdan volver a tratar el tema en una próxima entrevista.
Mensaje final e invitación
Cierran invitando a la ciudadanía a acudir el día 14: recalcan que los niños con diversidad “son uno más” del municipio y que el evento también educa a los niños neurotípicos en convivencia y respeto. Informan de cómo contactarlas: Somos Uno Más en Instagram (Asociación) y la Plataforma Canaria de la Educación Inclusiva también en Instagram, además del teléfono de Carolina en redes. Radio Faro se compromete a dar seguimiento y a volver a invitarlas a inicios de año.
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